為貫徹落實“雙減”政策，提高課后服務質量，弋陽縣各學校開展形式多樣的社團活動,讓學生進行“菜單”式的“點餐”形式，促進學生德智體美勞全面發展。

漆工鎮方志敏希望小學

弋陽縣漆工小學挖掘當地紅色資源，開展創建特色校園系列活動，成立紅色經典誦讀小組，通過誦讀《可愛的中國》、《少年中國說》等經典詩文，培養學生語文素養的同時，接受愛國主義教育，做到參訓的學生會講方志敏家鄉的風土人情、會介紹方志敏的生平事跡。

灣里中心小學

灣里小學秉承促進學生健康成長，構建有趣的校園文化氛圍，開展了內容豐富形式多樣的課后服務，學生受到個性教育，掌握技能，促進學生成為德智體美勞全面發展的一代新人。

港口鎮中心小學

港口小學石繪社團讓孩子們從平凡中發現美，在繪畫中培養創造思維能力。豐富多彩的社團課程，充實了學生的校園文化生活,培養了學生的創新精神和實踐能力，發展了學生的個性特長。

圭峰中學

圭峰中學組織了閱讀、籃球、跳繩、足球、乒乓球等社團活動供學生參與，學生根據自身興趣愛好自主選擇，促進學生素養提升，讓學生玩起來、趣起來，同時滿足了學生個性化的成長需求。

弋江鎮第二小學

二小鼓勵和扶持國學禮儀、經典誦讀、弋陽腔進校園活動，培養學生的特長和素養，真正使校園成為學生的學習與生活樂園。

弋陽縣謝疊山小學

謝疊山小學在“打造精品課堂”“提升內涵培訓”“服務學生社團”“減輕作業負擔”等方面上下足功夫，多項共舉，提質增效，奏響了一曲“因減而悅，助力成長”的交響樂章。

華東師范大學弋陽實驗學校

華師大弋陽實驗學校開展了豐富多樣的社團活動，致力于開展具有本校特色的社團活動，做實、做細、做精。每一次呈現，每一個瞬間，都記錄著孩子們成長的足跡，每個孩子的動作中都充滿了自信，微笑中洋溢著青春。

弋陽縣私立育才學校

育才學校成立了課后服務志愿者團隊，對志愿者工作提出幾點要求，一是認真備好一節課。教學環節連貫完整，課堂生動有趣。二是按時上下課。做到不遲到不早退，認真執行學校作息時間要求。三是善于培養人才。發現本服務科目中優秀學生，為縣市輸送人才。

截至目前，弋陽縣義務教育階段學校課后服務均做到了三個“全覆蓋”。第一是學校全覆蓋，全縣義務教育階段學校全部按要求開展課后延時服務。第二是服務時間全覆蓋，嚴格按照“5+2”的要求開展。第三是服務對象全覆蓋，課后服務面向所有有需求的學生提供。